2回目は少し操作になれて、楽しめる時間が多かったです。60分が短く感じられたようでした。途中、遊びに夢中になりすぎて、「じゃあ次は」と、先生が次の段階に進む説明をしてるのに、大した聞いてなかったので、みんなが進んだあと、気づくと「あれ？次、何するの？」という状態になってました。 聞いてて！と話しましたが、子供なので、注目ポイントは効果音や、繰り返して説明、画面に説明を表示など、もう少し工夫があると、親がつきっきりにならずに子どもが認識しながら、進めるのかなと感じました。 学年によっては、説明時間が長くなり、遊ぶ時間が短い60分になってしまうと高価な60分と感じます。